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距离高考还剩不到30天,给艺术生一份逆袭计划表

www.cucstar.cn 2018-5-11

 距离高考还有不到一个月的时间

此时此刻,你们的心情是紧张呢?

还是泰然呢?

都是经历过

“千军万马过独木桥”艺考的人了

别告诉小北你在怕哦

文化课对于艺考生来说不过“纸老虎”

只要复习方法对了,学的点都踩到了

拿到该拿得分数

艺考生想要过文化课线,并不难

艺考合格证都拿到手了

文化课,绝对不能输!

“我现在排名还很靠后,想考xx大学,现在努力还来得及吗?”

“每天怎样挤出那么多时间啊?”

“我也才考270 我想试试你的方法 真的可以吗?”

“我现在才280几,还有四十几天,我真的能突破450吗?”

“还有不到50天了,我还能不能将我的成绩从370分提升到500分呢?该怎么做呢?”……………

                               

面对最后40多天,同学们好像集体进入抓狂季。成绩好的怕掉队,成绩差的想逆袭。可是又往往陷入魔咒,时间越短,越没有信心。          

 

现在,小北告诉大家:不要去管别人怎么说,只要你想,逆袭是完全可以做到的。

 

 

尽管距离考试的时间不多了
但是只要好好利用
也是可以“绝地反弹”的哦!
下面一份从艺考生文化课学渣到高材生的计划表&复习小技巧

希望可以给你们一些帮助

看看6不6

 

倒计时
 80天-35天

【实战演练】至少以考试的形式完成5套高考真题且对其中暴露的问题结合课本进行解决。

参考速度:每天完成一套试题的一科。

要求:要保证以考试的形式完成,且对答案进行核对,错题绝不放过,压轴题、难题视个人情况进行解决或放弃。

倒计时
 35天-3天

【重点突破】针对薄弱科目,题型进行重点突破训练。了解相关的解题步骤方式,锻炼应试技巧。(毕竟实在不行还有一个东西叫直觉)

参考速度:以高考时的参考时间为参考,每天至少完成90分钟的题目。

要求:严格按照时间进行,对答案进行核对后,对错题进行订正,录入错题本。

倒计时
 30天

【调整保持】这个时间学校基本进入放假,给大家一段调整时间以便以最好的状态参加高考,此时可挑选较为简单的试卷保持做题速度和手感,并加强信心。

参考速度:每天完成一套试题

要求:认真完成,认真订正,一定要以考试的状态和节奏进行。

祝你凯旋

 


语文

语文素养并不等同于语文分数,只要复习策略应对得当,在最后这不到一个月的复习中,依然可以打造语文学科的不朽传奇。

对照考纲说明,梳理板块框架 

对照考纲,对已复习过的各考点全面铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数,不留盲点。

同时,对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法,把零散的习题整合成类型。

建立习题档案,反复思考研读 

失分点就是增分点,后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注,加强解题后的反思,并舍得花时间再次钻研历届高考试题,领会其命题风格,对典型习题做好归档工作。

不要再大量刷题。

 

注重识记积累,基础分分必争 

高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。

*例如:对所需背诵默写的几十篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。

回顾典型作文题,作文素材每日积累 

把之前的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点;

注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题。

同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。

此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。

数学

 

针对今年高考的新形势和新特点,对于高三数学的后期备考,必须大胆变革和创新,以思想方法、解题策略和应试技巧为主线,打破知识结构的先后顺序,打破守旧的数学备考策略,让学生真正把方法学到手,提高学生的综合能力与应试技巧,从容走好复习备考之路。

小题专练防超时 

数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题,自然是三种题型(选择题、填空题、解答题)中的“大哥大”,能否在这两类题型上获取高分,对高考数学成绩影响重大。

因此,考生后期定时、定量、定性地加以训练非常必要的,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。

 

回归基础重梳理 

在数学的高考试卷中,四道基础题基本定型,即:三选一、三角数列、概率问题、立体几何,这几道大题是高考解答题得分的主阵地。纵观往届考生,相当一部分同学考试分数低,他们丢分不是丢在难题上,而是基础题丢分太多,导致最后的考试分数不理想。所以,在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。

重点题型常访谈 

后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到“焦点访谈”。

对数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习。复习过程中,学生要查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷,如果发现缺陷,就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图。

后期复习绝不是简单重复的过程 

我们要找好提分的最佳“支点”——组题的质量

抓住高考的“增分点”——基础题

把握好知识的“重点”——重点模块

突破知识的“难点”——解析几何及导数问题

使复习备考不留任何“盲点”。

新的高考背景对学生的备考提出了新的要求。

最后这一个时期,是英语高考备考的关键阶段 

针对高考各试题类型进行专项训练,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高用英语进行思维和表达的能力。

再次梳理,把握知识重点 

后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,提高阅读和写作能力的提升。

另外,重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。对于语法,提炼常见考点和重点考点,提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。

坚持始终,提升综合技能 

提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。

首先,提升听力技能。要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长听力的疲惫期。

其次,提升阅读技能。要重点提高总结提炼信息和推理判断的能力,提升在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

再次,提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。通过这一轮的复习,作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。

科学训练,训练应试技能 

时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提升的应试技能。

最后的冲刺,对于考生来说,蕴藏着无数的机会,只要坚持科学训练,注重提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物。

 

文综

文综内容较多,最后一个月很多同学容易陷入“不知还有什么没看,不知还要看什么”的茫然。如果说这一阶段的复习有捷径,那捷径就是根据自身的学习状况,认真阅读《考纲》中的各学科考试范围,打好基础,以不变应万变。

《考纲》必须与课本挂钩,才能读得有效果。

文综强调对各学科知识的整体把握,一些既可单科命题、也可综合命题的热点问题应引起注意。

 政治:结合时事,串联知识

目前最重要的是回归教材,建立自主的知识体系。

1.回归教材,建构知识体系。教材是学习的依据,也是出题的依据,考前回归教材有特别重要的意义。复习教材要有体系,最好经过分析、总结,建立自主的知识体系,因为自己整理出来的东西更便于记忆和运用。

2.找准时事与教材的结合点。复习时事热点要联系教材,找准它与教材的结合点,也就是说要知道它考的是教材里的哪一个知识点。

3.少做题,认真阅读重要试题。这段时间应逐步减少练习的量,把主要精力用于复习和巩固知识点。建议你重新阅读几套比较重要的试题,阅读时要认真分析,找出自己的不足,分析原因并逐一弥补。

4.吃透材料,学会小题大做。材料分析题难度大,易失分,所以在训练中要深入挖掘,解读出它蕴涵的全部信息。要学会小题大做,做题时根据材料、结合教材,进行多角度的拓展思维,尽量回答出所有的知识点。要注意万变不离其宗,无论材料怎样变换,它考的总是与教材有关的知识点,切忌主观性,切忌离开教材泛泛而谈。

 

 地理:脑中有图,心中有理

高考文综地理试题,几乎题题都有图,一种是已知图,另一种是要通过给出的信息推断出隐性信息,后一点更加重要。同学们应将地图装在大脑里,培养自己“图图转换”和“图文转换”的能力。平时,要经常训练自己在经纬度跨度不超过10°范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一些为什么,因为这是高考地理命题惯用的手段和形式。

社会焦点与热点问题经常是地理高考试题的切入点,要将热点、焦点问题回归到课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题及人类面临的诸多问题。

 

历史:突破重点,理清脉络

历史复习切忌抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点。回归教材时应避免死记硬背,要注意对教材的深刻挖掘,特别注意做到:

1.突出主干知识。文综考试和单科历史考试,一个明显的区别就是不追求知识覆盖面,突出主干知识考核。因此,大家在最后复习时,一定要在强化主干知识上下工夫,不要在细枝末节上多投精力。

2.强化历史结论。历史结论在文综选择题的出题率很高,大家在复习教材时遇到历史结论不仅要牢记,还应反问为什么。

3.关注时代特征。不能机械地死背教材,要善于融会贯通。

4.重视历史概念。历史概念考核历来是高考重点,因此在最后复习阶段应特别重视对历史概念的准确理解,既要掌握概念本身,又要把握概念的内涵和外延。

 

理综

理综学习的重点应放在锻造思维惯性方面,即:合理的解题思路。现阶段,高标准地完成老师布置的任务,在学有余力的情况下,找点练习来充实自己的空闲时间,不让自己过于放松,就已足够。

 物理:善于分析,归纳总结

对相当一部分同学来说,物理备考复习的冲刺阶段,容易在知识、能力方面进入一种类似于“瓶颈”的状态,也有一些同学因为物理模拟考试成绩的高低起伏而出现“峰谷交叠”的模拟倦怠现象。

突破“瓶颈”,首先要从全局角度对高中物理知识进行梳理,通过通读教材梳理并深刻理解基本概念、基本规律,找到概念、规律之间的内在联系,建立起知识点间的网状联系。

重视教材中的黑体字,规律的推导过程,插图,演示实验等,处理好重点知识与非重点知识之间的关系,尤其要重视课本上的知识、公式、名词和应用性问题、综合性问题。

其次要做好复习资料的整理,做好题型的归纳,并通过比较、体会,整理出各种题型的常用解题方法和思路。整理时要特别重视曾经做错过的题目,最好能将常错的题目摘抄出来拼成错题卷重新去做,有效降低再错率。

三是做一份包含所有知识点、典型题型、常用方法、易犯错误等内容的知识框架图,从全局高度对整个高中物理进行盘点。

 化学:紧扣大纲,稳扎稳打

年年岁岁花相似,岁岁年年题不同。新高考,既是机遇,又是挑战,必须在研究中提升,在探索中前进,通力打造黄金复习,蓄势决战决胜高考。

1、研究考试大纲,循纲务本

考纲和考试说明是备考的指南针,认真研究考纲和考试说明,可增强日常复习的针对性和方向性,避免盲目备考,按方抓药,弄清楚高考检测什么,检测的价值取向,高考的命题依据。对考纲的实际操作是——考纲不要求的不复习,考纲降低要求的不拓展,考纲所要求的大力复习。

2、精练高考真题,明确方向

考纲的要求是通过考题来体现的,所以,研究历年特别是近五年新课改地区的高考题,有利于更好的理解考纲,明确备考方向。经过对近几年高考题的横、纵向分析,可以得出以下三点:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角,推陈出新,三是能力考查“综合化”。

3、摸清问题所在,对症下药

要提高后期的备考质量,还要真正了解自身存在的问题,只有如此,复习备考才能更加科学有效。

4、切实回归基础,提高能力

复习训练的步骤包括强化基础,突破难点,规范作答,总结方法,通过这样的总结,对知识加深印象,应用更加灵活。

在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目?又该怎么做?如果能够如此做题,可收到1×5大于5×1的效果。

5、坚定必胜信念,决战高考

信念坚定,则势如破竹。要明确更加高远的目标,以必胜的信念和昂扬的斗志,持之以恒地向着目标奋进。同时,要注意总结反思,虽然高三生活很紧张,但反思和总结不可或缺,这是提高分数、加速成长的催化剂。

 

 生物:夯实基础,纵横联系

距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考要以“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。

1、方略一:精研考纲

要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。

2、方略二:精设专题

在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、生物与环境、现代生物技术以及实验专题。

3、方略三:精练习题

一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要防止遗漏相关的知识点。每套习题要抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。

六个题型专项,即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。

 

最后,要“像蜜蜂一样勤奋努力”,全力以赴备战,付出心血和智慧,用更加饱满的激情和斗智去迎接高考!


[编辑:曹雪]